耀登集團~『環境保護 向下紮根』巡迴列車第二站-永安國中
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永安國中，一所位處偏遠靠海純樸的學校。
初踏進永安國中，迎接我們的校警叔叔非常的友善，請我們登記基本資料後，就指引我們訓導處方向。
這次永安國中的聯絡人是張立欣組長，是位很有親切感又很年輕的老師，另我最佩服的是張組長也住在八德，且還離公司不遠，但他每天都通車到永安國中教學，他說最晚早上六點多一點就一定要出門到學校，否則就會趕不上學生上課，仔細想想張組長一天來回的時間就要二個小時了，真的是位認真的老師！
有了上次東安國中的播出經驗後，這次我們特別提早了些時間去學校做測試，進到他們的風雨教室，學校的訓導主任劉主任和學生已在佈置會場的座椅和音響，劉主任的教導方式另我們留下深刻的印象，協助我們調整音效的是二位學生，調整的全程劉主任鼓勵學生自己動手去做去試，讓學生從做中學習，當學生遇到困難時，劉主任當下會立即協助學生一起完成，當所有前製作業一切準備就緒後，劉主任還在空檔間，請二位協助音效的學生坐下，他和學生就像朋友一樣，他把學生遇到的問題與學生做分析和改善建議，少了責罵多了份用心，難怪永安國中每位師生的感情都這麼好，這也讓我了解溝通方式的重要性。
因永安國中挑選觀賞影片的時間，剛好是午休過後，這次是由我擔任開場主持，擔心學生們精神不濟，所以在簡單的問候和公司介紹後，我徵求一位學生上台，但可能初見面，永安國中的學生們都好害羞哦~所以我就用點班級及座號的方式，邀請一位學生上台，和他們玩個『眉目傳情』的小遊戲，振奮一下學生們的精神，不得不說點班級和座號的方式，是個馬上可以讓學生集中所有注意力的好方法，透過簡單互動遊戲後，我慎重的介紹華鈞上場，並和學生們說別看華鈞年紀輕輕，她可是位博士哦~我們是多麼重視這活動，特別請博士來協助學生們做影片的導讀，為學生們提供最專業的學習。
永安國中此次選擇播放的影片是『生命奇蹟』，生命奇蹟是部透過觀看動物，了解我們生活息息相關的事情，像是：成長、尋找食物、追求愛情、扶養後代…等，影片結合了地球上每種生命的動力，像是生存，還有延續新生命，其中好多動物的行為舉止都引起學生驚奇，像是：會”輕功水上飄”的蜥蝪、猴子們如何打開硬如堅石的食物、跳求偶舞的鳥…，學生們都發出了哇~或會心一笑，所有的師生都非常認真的觀賞影片，影片結束後，認真專業的華鈞製作了相關PPT與學生們Q&A，學生們都非常踴躍搶答，透過Q&A我們也發現永安國中學生對環境的認知非常豐富，Q&A結束後我與永安國中的學生做觀新藻礁的宣導，觀新藻礁是於去年7月7日由桃園縣政府公告成為生態保護區，是全台最大的藻礁，全長有27公里，也是全台的第20座生態保護區，藻礁每年只能成長0.1~0.2CM，期望永安的學生們就地利之便能好好的守護這片千年的藻礁，別讓這漂亮的藻礁消失，結束後范菁華校長代表全校師生頒發感謝狀，范校長告知我們永安國中每年都有做生態保護的教學，像去年就是學習和探討-藻礁，而今年安排的環境課程是『石滬』，因學校處於海邊，所以范校長在課程中安排教導學生們了解海洋和其周邊習習相關的生態，推動環境保護盡心竭力，難怪在Q&A時永安國中的學生們會對環境知識的認知這麼豐富，就是因為范校長在環境教育上用心的安排而來，范校長又再次感謝公司辦理這麼有意義的影展，讓永安的師生收獲滿滿。

很快的二個小時就這樣過去了，和永安國中的師生們說了再見，由張組長陪同我們步出校門，期間張組長和我們詢問，若之後學校時間上或有環境相關課題時，是否還可邀請公司至學校協助導讀或演講，馬上就允諾了張組長OK~因為這不僅表示學校師生們對我們這次的巡迴影展很滿意之外，亦表示學校也認同耀登集團在推動『環境保護 向下紮根』努力和用心付出，且推動環境保護本來就是件長久不間斷的事。這二次的巡迴影展也讓我學習不少，因第一站東安國中設備未提早測試，導致播出和學習效果不佳，所以這次永安國中站我們做了提前測試及準備，或許還是有不足的小地方，但我相信每一次的巡迴就是不斷學習和經驗的累積，就像永安國中劉主任教導學生的方式一樣~從做中學習，學習中做。

耀登集團~『環境保護 向下紮根』巡迴列車-第三站~10/16(五)觀音高中，敬請期待~

Nicky